Teorias de Aprendizagem e a Docência no Contexto Digital
Paulo
Freire é considerado um dos pensadores mais notáveis na história da pedagogia mundial, tendo
influenciado o movimento chamado pedagogia
crítica. A sua prática didática fundamentava-se na
crença de que o educando assimilaria o objeto de estudo fazendo uso de uma
prática dialética com a realidade, em contraposição à por ele denominada
educação bancária, tecnicista e alienante: o educando criaria sua própria
educação, fazendo ele próprio o caminho, e não seguindo um já previamente
construído; libertando-se de chavões alienantes, o educando seguiria e criaria
o rumo do seu aprendizado.
